一、 韓世國老師的入門經驗
韓老師大學時喜歡電腦動畫，但是並當時台灣並沒有太多相關的書籍與資源可供學習自己。當時市面上的動畫教學書籍，只有少少幾本，韓老師主動連絡出版社，請出版社幫忙尋找作者，來拜師學藝。學成之後與某位社會上的朋友合作共買機器，在求學時期就開始接業界的案子。由於某些因素，這家個人工作室面臨拆伙，韓老師不願放棄，想要籌出錢來把機器買下。
第一次主動找案的韓老師，開始拿工商目錄打電話去中小企業，主動詢問有無專案可提供製作，在努力之下，大約每五十家會有三到四家會要求面談，大概面試十家之中會有一兩家會有案子可接。過沒多久，便籌到了足夠的錢買下機器，開始自己當學生老闆。後來因為當兵入伍，所以舊有客戶流失快速，退伍後因為電腦動畫產業結構改變，接案已無太多利潤，所以轉行到多媒體產業打拼。
老師以自己的例子希望我們在業界，必須有主動積極的精神，不要輕易放棄任何機會，否則會與成功失之交臂。 多媒體界競爭激烈，主動與不斷學習是保持自己的產業界不敗的不二法門。
二、非設計類本科者應用設計
上課中，同學提出疑問，認為自己沒有美工背景，要如何才能在動態網頁設計上與具有美工背景的產業界人員競爭。韓老師說，要讓自己變的有競爭力，除了經常性的觀摩別人的作品來觸發靈感與培養美感，優良工具的使用語資源力的利用也是關鍵，並舉了以下例子說明。
- 利用筆刷創作
筆刷網址韓國網站 http://www.yoonmi.net/zboard/
可以採用一些套件工具如Photoshop的筆刷做一些應用創作，只要工具用的好，加上自己的排列創意就可以創造出好的作品 。
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