2008年7月21日 星期一

970721 -- Illustrator 教學 一

指導老師 : 韓世國 地點 : 文化推廣206教室

一. Illustrator基本操作與練習

1. 利用幾何圖形畫出圖案,並做排列組合作出造型。
















2.利用鋼筆工具畫出撲克牌的四個形狀。





















3. 利用線條工具做出造型
















4. 利用鋼筆工具與幾何重疊加上配色,做出類似村上隆的眼睛作品。











5. 利用鋼筆工具以及圖形的排列重疊,做出簡單動物線條。



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2008年7月20日 星期日

970720 -- 光華商場老店新開

[Alan/台北報導]
新光華商場於上週六開幕,耗資數億的光華商場,透過各媒體宣傳之後,開幕各項獎品優惠吸引眾多人潮前晚就漏夜排隊。 光華商場歷經兩年多的重建,於上週搬遷到位於八德路與市民大道的新址。


新大樓總共七層樓高,一樓為各知名3C品牌展示區, 原光華商場 移到二樓與三樓,四樓與五樓為八德良興地下電子賣場,六樓是維修中心。


現場實地勘查,發現新光華商場對人潮的動線規劃甚差,發現常會有擁擠與衝撞的現象,並且現場冷氣外洩,造成室溫偏高。另外讓人極為失望就是美食街的規劃,原本以為會有大範圍的美食區,現場卻只有環繞周圍一區塊的桌椅,很多民眾都沒有位子用餐,浪費了賺錢的商機。此一區塊應該好好的規劃,說不定利潤會遠大於日漸下滑的個人電腦產業。

2008年7月19日 星期六

970719 -- 參觀同學的部落格

今天的功課就是參觀其他同學的部落格^^

動態網頁班成員部落格名單

01 元
02 Tracy
03 arcticMaja
04 小八
05 班代大人
06 Alan
07 玉珊
08 耀仁
09 Olama
10 米娜
11 妙妙
12 亞晟
13 李大哥
14 喬瑟棻
15 保羅
16 愛咪
17 瑛
18 小苹苹
19 Ritz
20 大頭
21 雅惠
22 猛山
23 Alisa
24 玫
25 巧閑
26 Sharry
27 Muta
28 加菲
29 Nadia
30 Lin
31 單車男孩
32 小光
34 Eden
35 Penny
36 翎
37 五月小姐
38 夏琳
39 永遠的39號
40 阿文助教

2008年7月18日 星期五

970718 -- 專案管理 二

地點: 文化大學推廣部 206教室
指導老師 --李東昇

專案製作理論分析與方向

一、M0~M6分析與分組實作





↑ 上為甘特圖實作

二、TM 目標市場


  1. BCG分析 : 主體(Entity)
    B->指商業模式,分為一般營業跟企業體。
    G->指政府組織與非營利事業組織。
    C->指個人與家庭。

  2. 市場區隔
    根據顧客或目標市場之某些差異性,將一個複雜的大市場予以區分為數個較具同質性的小市場的過程 。


  3. 使用者分析
    針對使用產品的目標族群,作概約屬性分析,如性別 年齡 職業 年收入 購買能力等作特性分析,以便作出符合使用者需求的產品。


  4. 進行SWOT分析

    Strength:優勢
    Weakness:劣勢
    Opportunity:機會
    Threat:威脅

三、 目標市場實作


老師讓我們分組討論製作 ,針對自己的目標族群作分析。以下是小組討論內容:

1. 使用者分析練習:


題目 : 建立農會農產品行銷網站
目標群眾 : 上班族女性
年齡 : 25~45歲
月收入 : 2萬5以上
購買力 : 每月有6000元以上的額外金錢
特性 : 喜愛團購食品,經常使用網路購物




2. 其他小組的主題與內容





2008年7月17日 星期四

970717 -- 產業分析 一

一、 韓世國老師的入門經驗


韓老師大學時喜歡電腦動畫,但是並當時台灣並沒有太多相關的書籍與資源可供學習自己。當時市面上的動畫教學書籍,只有少少幾本,韓老師主動連絡出版社,請出版社幫忙尋找作者,來拜師學藝。學成之後與某位社會上的朋友合作共買機器,在求學時期就開始接業界的案子。由於某些因素,這家個人工作室面臨拆伙,韓老師不願放棄,想要籌出錢來把機器買下。

第一次主動找案的韓老師,開始拿工商目錄打電話去中小企業,主動詢問有無專案可提供製作,在努力之下,大約每五十家會有三到四家會要求面談,大概面試十家之中會有一兩家會有案子可接。過沒多久,便籌到了足夠的錢買下機器,開始自己當學生老闆。後來因為當兵入伍,所以舊有客戶流失快速,退伍後因為電腦動畫產業結構改變,接案已無太多利潤,所以轉行到多媒體產業打拼。

老師以自己的例子希望我們在業界,必須有主動積極的精神,不要輕易放棄任何機會,否則會與成功失之交臂。 多媒體界競爭激烈,主動與不斷學習是保持自己的產業界不敗的不二法門。


二、非設計類本科者應用設計


上課中,同學提出疑問,認為自己沒有美工背景,要如何才能在動態網頁設計上與具有美工背景的產業界人員競爭。韓老師說,要讓自己變的有競爭力,除了經常性的觀摩別人的作品來觸發靈感與培養美感,優良工具的使用語資源力的利用也是關鍵,並舉了以下例子說明。

  1. 利用筆刷創作
    筆刷網址韓國網站 http://www.yoonmi.net/zboard/
    可以採用一些套件工具如Photoshop的筆刷做一些應用創作,只要工具用的好,加上自己的排列創意就可以創造出好的作品 。

  2. 採用現成的圖庫來編輯製作
    圖酷網 http://www.tucoo.com/
    使用在商業用途上,小心版權問題 。

  3. 購買或參考國外版面設計
    參考網站 http://www.templatemonster.com/
    期望自己可以做到國外商業化網站的程度 。

2008年7月16日 星期三

970716 -- 專案管理 一

地點: 文化大學推廣部 206教室
指導老師 --李東昇



一、課前學習


  1. Blog建立 :
    利用Google建立Blog ,來製作學習工作日誌或紀錄日常生活點滴。

  2. 工作日誌的重要 :
    除了可以利用網路資源紀錄與驗收自己的學習成效,也為了將來進入業界作前段適應準備。
  3. 網站參觀

    (1). Coolhomepage : 國外網站教學大站 ,具有各式網頁語言教學與線上學習實驗室。

    (2). Newport 與 Jcrew : 購物流程整體比較 ,與國內相關產業和拍賣網站作SW分析。

    (3) . 數位視野 : 國內頂尖數位圖片大站 ,挑選照片作構圖分析。

  4. 培養良好的能力

    (1). 經常觀摩別人的設計

    (2). 具有批判思考的能力

    (3). 訓練表達能力


二、專案管理理論



  1. 分為三個層次

    (1)ABS : Ability 層面

    (2)OBS : Orginazaation 層面

    (3)WBS : Work 層面

  2. Project與Operaton的差別

    (1). Project : 第一次執行並用於新產品新制度,執行流程採用SPP (standard project process) 標準專案程序 。

    (2). Operation : 指一般作業程序,執行制度已建立完成。執行流程採用SOP Standard operation process 標準作業程序 。

  3. 專案執行的重要過程---APDS

    (1) A : Analysis 分析

    (2)P : Plan 計畫

    (3)D : Do 執行

    (4)S : See 管理考核

  4. 執行過程的四個重要步驟 IPOC

    (1) Input : 掌控人、資金、設備資源

    (2)Process : 時程控管、溝通、品質(在於細節的處理好壞)

    (3)Output : 輸出、展示

    (4)Control : A.管理 B.決策 C.管理


三、分組活動組員


  1. 姓名 : 張晏苹(大苹) 生日 : 9/24 星座 : 天秤 棲息地 : 樹林
    工作 : 企劃 血型 : B 專長 : 平面設計
    學校 :輔仁大學應美系 興趣 : 上網看 ESBN

  2. 姓名 : 張浴誠 生日 : 9/27 星座 : 天秤 棲息地 : 新莊
    工作 : 景觀設計 血型 : O 專長 : 立體設計
    學校 :東海大學景觀系 興趣 : 籃球 游泳

  3. 姓名 : 孟昭民(老孟) 生日 : 9/8 星座 : 處女 棲息地 : 新店
    工作 : 民生報編輯 血型 : O 專長 : 文字編輯
    學校 :文化英文系 興趣 : 籃球 游泳

  4. 姓名 : 婁名軒(小八) 生日 : 1/13 星座 : 魔羯 棲息地 : 內湖
    工作 : 剛畢業 血型 : B 專長 :工業設計
    學校 :實踐設計系 興趣 : 上網


四、分組活動內容

  1. 識人之明
    意義 : 於短時間內認識一群人,並且深入了解成員的遣在個性與喜好。

  2. 集體創意

    自行選擇一個成語,劃一個隱喻或是轉化的圖形來表達這個成語,傳達意識給其他組員。


    <= 此為成語 " 絲絲入扣 "









    ↓ 風和日麗----------------------- ↓ 馬馬虎虎
    ---------------------














    ↓ 人仰馬翻---------------------- ↓想入非非 -----------------------











  3. 3.集體創作
    時間內集中團隊力量創造隊徽與對呼,考驗團隊精神與分工合作。

    隊名 : 南波灣(NO.1)
    隊呼 : We are the one, we are the no.1~南波~南波~南波灣
    !





  4. 其他組創造的隊徽